Introducción al tema y la problemática

Juany Farrera
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Titulo de la planeación: "Materiales, procesos técnicos y comunidad para una alimentación saludable"


Objetivo general: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, en el contexto de una alimentación saludable.


Sesión 1: Introducción al tema y la problemática (45 minutos)



  • Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad para una alimentación saludable".

  • Explicación del contexto del problema de alimentación y su relación con los materiales y procesos técnicos.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos utilizados en la producción de alimentos.

  • Actividad práctica: los alumnos investigarán en grupos sobre los materiales y procesos tecnológicos utilizados en la producción de un alimento específico.


Sesión 2: Origen y transformación de los materiales en la alimentación (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las investigaciones realizadas.

  • Presentación de los diferentes materiales utilizados en la producción de alimentos (plásticos, metales, papel, vidrio, etc.).

  • Análisis de los procesos de transformación de los materiales desde su origen hasta su utilización en la alimentación.

  • Actividad práctica: los alumnos identificarán y clasificarán los materiales utilizados en diferentes productos alimenticios.


Sesión 3: Características tecnológicas de los materiales en la alimentación (45 minutos)



  • Revisión de la sesión anterior y discusión sobre las características tecnológicas de los materiales en la alimentación.

  • Estudio de casos de diferentes productos