Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Juan Pablo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
SESIÓN 1
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 45 minutos.
Secuencia didáctica:
Calentamiento (10 minutos)
a. Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
b. Realizar ejercicios de calentamiento cardiovascular, como saltos o carrera en el lugar.Introducción al tema (10 minutos)
a. Presentar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
b. Plantear la importancia de desarrollar estas capacidades para enriquecer y ampliar el potencial propio y de los demás.Actividad práctica (20 minutos)
a. Organizar a los alumnos en grupos.
b. Cada grupo deberá diseñar una serie de ejercicios que incluyan diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices.
c. Los alumnos deberán realizar los ejercicios diseñados por los otros grupos, poniendo en práctica las capacidades, habilidades y destrezas motrices.Reflexión y conclusiones (5 minutos)
a. Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices desarrolladas durante la actividad práctica.
b. Fomentar la reflexión en torno a cómo estas capacidades pueden ser aplicadas en distintos contextos y situaciones de la vida cotidiana.
SESIÓN 2
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potenci