Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la narración de historias y su importancia.


• Conversación sobre la importancia de conocer y narrar historias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y les gustaría contar.

Sesión 2:

• Lectura compartida: Leer en voz alta una historia seleccionada por el docente.


• Conversación sobre la historia leída y los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Actividad: Pedir a los alumnos que dibujen el inicio, desarrollo y final de la historia leída.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes lenguajes para narrar historias: dibujo, escritura, teatro, música, etc.


• Actividad: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos experimenten con diferentes lenguajes para narrar historias (por ejemplo, representar una historia utilizando títeres o dibujar una historia en un papel grande).

Sesión 4:

• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una historia juntos.


• Actividad: Los grupos deberán crear su historia considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, y utilizando diferentes lenguajes para narrarla.


• Presentación de las historias: Cada grupo deberá presentar su historia al resto de la clase utilizando el lenguaje que hayan elegido.

Sesión 5:

• Reflexión y cierre del proyecto: Conversar con los alumnos sobre