Introducción al proyecto y análisis de mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.

Manu GM
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y análisis de mensajes para promover una vida saludable en los medios de comunicación.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar mensajes relacionados con una vida saludable presentes en los medios de comunicación.


Actividades:



  1. Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que son utilizados para transmitir mensajes, como la televisión, la radio, las redes sociales, etc.

  3. Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes relacionados con una vida saludable que se han transmitido en los medios de comunicación.

  4. En grupos pequeños, los alumnos analizarán el mensaje de un anuncio publicitario relacionado con la vida saludable. Deberán identificar los elementos persuasivos y el impacto que puede tener en la audiencia.

  5. Compartir los análisis en grupo plenario y reflexionar sobre la forma en que estos mensajes pueden influir en la vida de las personas.


Recursos: Proyector, anuncios publicitarios relacionados con una vida saludable.


Sesión 2:
Tema: El lenguaje audiovisual como herramienta para promover una vida saludable.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender y utilizar el lenguaje audiovisual para transmitir mensajes relacionados con una vida saludable.


Actividades:



  1. Repasar los elementos del lenguaje audiovisual, como la imagen, el sonido, el montaje, etc.

  2. Analizar diferentes ejemplos de spots publicitarios o vídeos relacionados con una vida saludable, prestando at