Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Gael Flores
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la drogadicción (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase: Ampliar las posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

  • Actividad de sensibilización: Proyectar un video o presentación que aborde los riesgos y consecuencias de la drogadicción, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico.


Sesión 2: Conocimiento teórico sobre herramientas y máquinas (15 minutos)



  • Presentación teórica sobre herramientas y máquinas: Definición, tipos y funciones.

  • Clasificación de herramientas y máquinas según su uso en procesos técnicos comunitarios.

  • Ejemplos de herramientas y máquinas en la vida cotidiana y su importancia.


Sesión 3: Práctica de manejo de herramientas (45 minutos)



  • Distribución de herramientas de uso común en procesos técnicos comunitarios (martillos, destornilladores, alicates, etc.).

  • Explicación sobre el manejo adecuado y seguro de las herramientas.

  • Realización de ejercicios prácticos de manipulación de herramientas, como clavar un clavo, atornillar, cortar papel, etc.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y manejar correctamente las herramientas para satisfacer necesidades y realizar procesos técnicos.


Sesión 4: Análisis de instrumentos e interdisciplinariedad (15 minutos)



  • Introducción a la importancia de los instrumentos en diferentes disciplinas (m