Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el proyecto comunitario y el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario tomar decisiones en conjunto.


• Introducir el concepto de escucha activa y practicarla mediante una actividad en parejas donde se deben escuchar y resumir lo que el compañero dice.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la escucha activa para el intercambio de puntos de vista y la toma de acuerdos.

Sesión 2:

• Presentar una situación problemática en la comunidad escolar relacionada con la lectura y la toma de decisiones.


• Leer y analizar en grupo un texto relacionado con la situación problemática.


• Realizar una discusión guiada sobre el texto, promoviendo el intercambio de puntos de vista y la empatía entre los alumnos.


• Practicar la toma de acuerdos en grupo para resolver la situación problemática planteada.

Sesión 3:

• Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles diferentes roles (moderador, escritor, escuchas, etc.).


• Proporcionar a cada grupo un texto relacionado con la lectura y la toma de decisiones en conjunto.


• Los grupos leerán y analizarán el texto, intercambiando puntos de vista y practicando la escucha activa.


• Cada grupo deberá tom