Nociones de probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Nociones de probabilidad
Objetivo (PDA): A partir de distintas situaciones azarosas, determinar los resultados posibles y representarlos en tablas de doble entrada o en diagramas de árbol.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión lectora

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Explorar qué saben acerca de la probabilidad y generar preguntas iniciales.


• Motivar el interés por el tema mediante una pregunta desafiante relacionada con situaciones cotidianas.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo heterogéneos, considerando las necesidades y habilidades de los alumnos.


• Presentación de distintas situaciones azarosas sin necesidad de comprensión lectora. Por ejemplo, utilizar imágenes o dibujos que representen situaciones de lanzamiento de monedas, tirada de dados, extracción de bolas de una urna, etc.


• Los alumnos, mediante la observación de las imágenes, deberán determinar los posibles resultados y registrarlos en una tabla de doble entrada o en un diagrama de árbol, según su elección.


• Los alumnos deberán justificar sus respuestas y explicar su razonamiento.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de registrar los posibles resultados de las situaciones azarosas.


• Aclaración de dudas y resolución de preguntas que puedan haber surgido.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de situacio