Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Luci Becerra
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos" en Aula para alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción al tema:



  • Presentar a los alumnos el tema "Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por "diversidad" y "derechos humanos".

  • Mostrar imágenes que representen la diversidad humana y los derechos humanos.

  • Realizar preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Por qué es importante respetar la diversidad? ¿Qué derechos creen que todos deberían tener?


Desarrollo del problema:



  • Plantear el problema a los alumnos: "Imagina que en nuestro colegio hay un nuevo estudiante que se siente excluido y no se siente parte del grupo. ¿Cómo podemos ayudarlo a sentirse aceptado y valorado?"

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar soluciones al problema planteado.

  • Cada grupo debe discutir y proponer al menos tres soluciones.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus soluciones y se promueve la discusión entre los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de respetar la diversidad y cómo esto contribuye a los derechos humanos.


Sesión 2 (45 minutos):


Lectoescritura y ubicación en el cuaderno:



  • Realizar ejercicios de lectura y escritura relacionados con el tema, como la lectura de un texto corto sobre la diversida