Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Preescolar 3º: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos en diferentes actividades no logran expresar sus emociones a los demás.

Secuencia didáctica en 5 sesiones de 45 minutos cada una:

Sesión 1:
Título: Identificando emociones en el aula
Objetivo específico: Reconocer y nombrar diferentes emociones.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten hoy.


2. Mostrar tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que identifiquen y nombren cada una.


3. Realizar juegos de roles donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás intenten adivinarlas.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen una situación que les haga sentir una emoción específica.

Sesión 2:
Título: Empatía hacia los demás
Objetivo específico: Desarrollar la empatía hacia los demás.

Actividades:

1. Iniciar la sesión conversando sobre qué significa la empatía y por qué es importante.


2. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones donde demuestren empatía hacia sus compañeros.


3. Realizar una actividad en parejas, donde uno de los alumnos comparta una situación personal y el otro practique la escucha activa y muestre empatía.


4. Realizar una actividad grupal donde los alumnos trabajen en equipo para resolver un