Introducción al tema y problematización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización (45 minutos)

• Presentación del tema: construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Actividad introductoria: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las figuras planas y cuerpos.


• Presentación del problema: DEVALUADA E INCONSISTENTE ESCALA DE VALORES UNIVERSALES.


• Actividad de problematización: los alumnos deberán discutir en grupos cómo creen que se relaciona el tema de las figuras planas y cuerpos con el problema planteado.


• Puesta en común: los grupos compartirán sus reflexiones y se llegará a una conclusión conjunta sobre cómo pueden abordar el tema desde una perspectiva interdisciplinar.

Sesión 2: Aprendizaje por indagación sobre polígonos regulares (45 minutos)

• Actividad de indagación: los alumnos realizarán investigaciones en grupo sobre los polígonos regulares, utilizando diversos recursos como libros, internet, etc.


• Recopilación de información: cada grupo presentará los resultados de su investigación, destacando las características y propiedades de los polígonos regulares.


• Construcción de polígonos regulares: los alumnos utilizarán regla y compás para construir diferentes polígonos regulares en sus cuadernos, siguiendo las instrucciones dadas en la investigación.

Sesión 3: Aplicación de conocimientos sobre polígonos regulares (45 minutos)

• Actividad de aplicación: los alumnos resolverán ejercicios prácticos donde deben identificar y construir polígonos regulares en diferentes situaciones, como por ejemplo, en la construcción de un jardín o en la creación de un logotipo.


• Reflexión sobre la importancia de los polígonos regulares: los alumnos discutirán en