La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La escuela secundaria ha presentado un número bajo en la inscripción del alumnado.

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Lectura en voz alta de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupos pequeños sobre las formas de expresión lingüística en diferentes culturas.


• Puesta en común de las ideas discutidas en los grupos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de diferentes medios de comunicación y tipos de texto que pueden utilizarse para expresar y difundir la diversidad lingüística.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre una cultura específica y su forma de expresión lingüística.


• Análisis y discusión de los resultados de la investigación.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3: Creación y difusión (45 minutos)

• Revisión de las tareas asignadas.


• Creación de un proyecto de expresión y difusión de la diversida