Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Cuidado del ambiente y fomento del buen vivir a través de acciones sustentables

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo general: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

PDA: Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento en círculo.
   
   
   • Presentación del tema: "Cuidar el ambiente y fomentar el buen vivir".
   
   
   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de prendas de vestir y preguntar a los alumnos de dónde creen que provienen.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre cómo se obtienen las prendas de vestir y cómo esto puede afectar al entorno natural.
   
   
   
   



3. Investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes materiales de los cuales se obtienen las prendas de vestir.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar cómo se obtienen esos materiales y si su obtención afecta al entorno natural.
   
   
   
   



4. Reflexión y propuestas de acciones sustentables (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus investigaciones y reflexionará sobre cómo podrían realizarse de manera más sustentable.
   
   
   • Los alumnos deberán proponer acciones sustentables que estén a su alcance para cuidar el ambiente y fomentar el b