Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Salva LR
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Tema: Estudio y análisis de los posibles problemas que están por llegar debido a la inminente llegada a las empresas de la llamada IA (Inteligencia Artificial).


Objetivo (PDA): Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender el concepto de Inteligencia Artificial y sus implicaciones en el ámbito laboral.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la Inteligencia Artificial y su creciente presencia en las empresas.

  2. Proceso de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre los avances de la IA en diferentes sectores laborales.

  3. Análisis de casos reales: Cada grupo compartirá su investigación y analizará casos reales de empresas que ya utilizan IA en sus procesos. Promover el pensamiento crítico y el debate.


Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar los posibles problemas que pueden surgir con la implementación de la IA en las empresas.


Actividades:



  1. Dinámica de lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que generen una lista de posibles problemas que pueden surgir con la llegada de la IA a las empresas.

  2. Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se agruparán para analizar y seleccionar los problemas más relevantes.

  3. Propuestas de solución: Cada equipo presentará una propuesta de solución para uno de los problemas identific