Explorando el álgebra en contextos cotidianos

Plan de clase

Secuencia didáctica para el tema "Introducción al álgebra" en 2º de Secundaria

Sesión 1:
Título: Explorando el álgebra en contextos cotidianos
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos podrán identificar situaciones cotidianas que se pueden representar algebraicamente.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema del álgebra y su importancia en el estudio de las matemáticas.
   
   
   • Plantear el problema a resolver: "Problemas para entender y comprender el lenguaje algebraico".
   
   
   • Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación y su enfoque de pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de situaciones cotidianas (compras en el supermercado, tiempo de viaje, etc.)
   
   
   • Cada grupo deberá identificar los elementos que se pueden representar algebraicamente en cada situación.
   
   
   • Los alumnos deberán registrar sus hallazgos en una tabla.
   
   
   
   



3. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirá en conjunto las diferentes representaciones algebraicas encontradas.
   
   
   • Se enfatizará la importancia del lenguaje algebraico para resolver problemas.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título: Representación de expresiones algebraicas en notación cuadrática
Duración: 45 minutos

Objetivo:

• Los alumnos podrán representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la representación algebraica de situaciones cotidianas.
   
   
   
   



2. Actividad de indagación (30 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos figuras geométricas simples (rect