Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Wendolyne Jasso
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


Objetivo: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en la promoción y defensa de los derechos humanos, asumiendo una postura ética al respecto.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación inicial.
    b. Presentación del tema y los objetivos de la clase.



  2. Exposición (15 minutos)
    a. Introducción a los conceptos de movimientos sociales y políticos.
    b. Ejemplos de movimientos sociales y políticos relevantes a nivel mundial y en México.



  3. Análisis de casos (15 minutos)
    a. Presentación de casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
    b. Análisis y discusión en grupos pequeños sobre el impacto y la importancia de dichos movimientos.



  4. Plenaria (5 minutos)
    a. Socialización de las conclusiones de los grupos.



  5. Reflexión ética (10 minutos)
    a. Debate sobre la postura ética frente a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.
    b. Promoción del respeto hacia las personas que los rodean y la libertad de expresión.




Sesión 2:


Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.


Objetivo: Analizar y reflexionar sobre algunos movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el ámbito internacional.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Repaso de la sesión anterior.
    b. Presentación del objetivo de la clase.



  2. Exposición (15 minutos)
    a. Presentación de casos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en diferentes países.
    b. Análisis de las causas, acciones y logros de dichos mo