Herramientas que facilitan trabajos propios del municipio

Plan de clase

Planeación de clase - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Tema: Herramientas que facilitan trabajos propios del municipio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas que se utilizan en el municipio y su importancia.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una herramienta específica para investigar su función y uso en el municipio.


• Cada grupo debe presentar los resultados de su investigación al final de la sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las presentaciones de los grupos.


• Realizar una mesa redonda para discutir sobre la importancia y uso de las herramientas en el municipio.


• Introducir el concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo han cambiado las herramientas a lo largo del tiempo y cómo han facilitado el trabajo en el municipio.

Sesión 3:

• Organizar una visita a un lugar del municipio donde se utilicen herramientas específicas.


• Los alumnos deberán observar y entrevistar a los trabajadores para obtener información sobre la función y uso de las herramientas.


• Al regresar al aula, discuti