Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Se le pedirá a los estudiantes que mencionen diferentes tipos de textos explicativos que conozcan.


• Presentación del tema: Se introducirá el concepto de texto explicativo y se mostrarán ejemplos tanto impresos como digitales.


• Análisis de características: Los estudiantes analizarán en grupos pequeños los textos presentados, identificando sus características como la estructura, el lenguaje utilizado y la intención comunicativa.


• Reflexión y debate: Se promoverá un debate en clase sobre la importancia de los textos explicativos y cómo nos ayudan a comprender el mundo que nos rodea.

Sesión 2 (45 minutos)

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos y se les asignará un tema específico para investigar y encontrar diferentes tipos de textos explicativos relacionados con el mismo.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la mayor cantidad de ejemplos de textos explicativos que encuentren.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando las características y funciones de los textos explicativos encontrados.

Sesión 3 (45 minutos)

• Producción de textos explicativos: Los estudiantes trabajarán individualmente en la creación de un texto explicativo, utilizando como referencia los ejemplos previamente analizados.


• Revisión y retroalimentación: Los estudiantes inte