Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: No conocen las partes de un cuento

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentarles el objetivo de la clase.


• Hacer preguntas abiertas sobre sus experiencias previas con cuentos y poemas.


• Explicar el problema a atender: desconocimiento de las partes de un cuento.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve definición de cuento y sus partes principales: introducción, nudo y desenlace.


• Proyectar un cuento seleccionado y leerlo en voz alta, resaltando las partes mencionadas.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen y comenten las partes del cuento.


• Explicar que también se pueden analizar los poemas de manera similar, identificando las partes que componen un poema.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y respondan a preguntas como: ¿Qué es un cuento? ¿Cuáles son las partes de un cuento? ¿Qué es un poema? ¿Cómo se pueden analizar los poemas?


• Darles el encargo para la próxima sesión: seleccionar un cuento o poema de su elección y traerlo en físico o digital para trabajar en la siguiente clase.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la ses