Los seres vivos y su importancia en nuestro planeta

Aridhai Quetzally Chagala
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Los seres vivos y su importancia en nuestro planeta


Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre los seres vivos, su importancia en nuestro planeta y los elementos que conforman la Tierra.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro planeta.

  • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.

  • Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los seres vivos y su importancia. Registrarán sus respuestas en un papelógrafo.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán preguntas para investigar en las próximas sesiones.


Sesión 2: Características de los seres vivos (45 minutos)



  • Recapitulación: Recordar las preguntas generadas en la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Observar diferentes seres vivos (plantas, animales, insectos, etc.) y registrar sus características en una ficha individual.

  • Puesta en común: Compartir las características observadas y compararlas con las de otros compañeros.


Sesión 3: La importancia de los seres vivos (45 minutos)



  • Recapitulación: Recordar las características de los seres vivos.

  • Actividad de indagación: Realizar un experimento sencillo para evidenciar la importancia de los seres vivos en la producción de oxígeno. Por ejemplo, colocar una planta en un recipiente cerrado y medir los cambios en el nivel de oxígeno.

  • Puesta en común: Compartir los resultados del experimento y reflexionar sobre la importancia de los