Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Irene Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de las y los participantes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Objetivo: Elaborar una antología con los cuentos y poemas seleccionados, que incluya título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Pérdida de valores en la familia


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en una familia.

  • Lectura en voz alta de un cuento seleccionado, enfocándose en los valores que se destacan en la historia.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos un comentario sobre la interpretación del cuento, resaltando los valores identificados.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo del proyecto.

  • Presentación de una antología como ejemplo, destacando los elementos que debe incluir (título, portada, portadilla, índice, ilustraciones, comentarios sobre la interpretación de cada texto y nombres de los participantes).

  • Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y seleccionarán un cuento o poema para incluir en la antología. Deberán leer el texto, identificar los valores presentes y realizar una breve interpretación.

  • Cada grupo deberá presentar su selección al resto de la clase, compartiendo sus