La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Diana Torres
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Primaria 1º
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Platica sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Realizar una breve discusión en grupo sobre lo que los alumnos conocen y piensan acerca de su comunidad y escuela.
- Explicarles que en esta clase trabajarán en grupos para investigar y compartir información sobre las características de su comunidad y escuela.
Desarrollo:
- Formación de grupos:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Asignar a cada grupo una comunidad o escuela para investigar.
- Investigación en grupo:
- Proporcionar a cada grupo materiales de investigación, como libros, computadoras o tablets con acceso a Internet.
- Los alumnos deberán investigar en los materiales proporcionados y en línea sobre las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.
- Elaboración de presentación:
- Cada grupo deberá organizar la información recopilada y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.
- La presentación puede ser en forma de cartel, diapositivas, video, maqueta, etc.
Sesión 2 (45 minutos):
Desarrollo:
- Presentación en grupo:
- Cada grupo deberá presentar su trabajo al resto de la clase, compartiendo la información recopilada sobre las caracterís