Estudio de los números

Gloria Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Estudio de los números


Objetivo principal: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y en la lengua materna de los alumnos, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de estudio de los números y explicar a los alumnos la importancia de conocer el orden ascendente y descendente de los números.

  • Actividad inicial: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno la sucesión numérica del 1 al 10 de manera ascendente y descendente.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas para recordar el orden ascendente y descendente de los números de 2 cifras. Luego, en grupos de trabajo, los alumnos deberán escribir en el pizarrón la sucesión numérica de 2 cifras de manera ascendente y descendente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de lectura: Leer un cuento o texto relacionado con el tema de los números y la sucesión numérica. Durante la lectura, se harán preguntas para fomentar la comprensión del texto.

  • Actividad principal: En grupos, los alumnos deberán completar una tabla con la sucesión numérica de 3 cifras de manera ascendente y descendente. Para ello, utilizarán material concreto (tarjetas, bloques, etc.) para manipular los números y visualizar su orden.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno la sucesión numérica de 3 cifras de manera ascendente y descendente.

  • Actividad principal: Realizar una actividad de juego de roles, donde los alumnos se convertirán en vendedores y comp