Introducción al concepto de diversidad cultural

Plan de clase

Planeación de Clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Proyecto comunitario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo PDA: Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al concepto de diversidad cultural (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema a atender: desconocimiento de la cultura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por diversidad cultural.


• Mostrar imágenes representativas de distintas culturas en México.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad cultural para una sociedad intercultural.

Sesión 2: Lectura de textos sobre tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas (15 minutos)

• Entregar a los alumnos textos cortos que aborden tensiones y conflictos relacionados con la diversidad cultural.


• Leer los textos en voz alta y permitir que los alumnos también los lean individualmente.


• Realizar una discusión grupal sobre los textos, destacando las tensiones y conflictos presentes y su relación con la diversidad cultural en México.

Sesión 3: Comunicación asertiva (15 minutos)

• Explicar el concepto de comunicación asertiva y su importancia en el contexto de la diversidad cultural.


• Realizar dinámicas de role play donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva en situaciones hipotéticas de conflicto cultural.


• Fomentar una reflexión grupal sobre la im