Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que han observado en su comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál es la presencia de contaminantes en nuestra comunidad y cómo afecta a nuestra salud y al medio ambiente?


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre los principales problemas ambientales en la comunidad y sus posibles causas.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Investigación: División de los alumnos en grupos. Cada grupo deberá investigar sobre un problema ambiental específico y recopilar información sobre sus causas y consecuencias.


• Actividad: Elaborar un informe escrito sobre el problema ambiental investigado, incluyendo datos sobre los contaminantes presentes y su concentración.

Sesión 3:

• Duración: 45 minutos


• Análisis de la información: Puesta en común de los informes elaborados por los grupos.


• Actividad: Realizar un debate sobre las posibles medidas preventivas o alternativas de solución para cada problema ambiental identificado.

Sesión 4:

• Duración: 45 minutos


• Diseño de proyectos comunitarios: Los grupos deberán proponer un proyecto comunitario para abordar el problema ambiental inves