Introducción a las ITS y embarazos en adolescentes
malena navarete- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Sesión 1: Introducción a las ITS y embarazos en adolescentes (45 minutos)
Objetivo: Comprender las vías de transmisión y prevención de las ITS, y analizar las creencias e ideas falsas en torno a ellas.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y bienvenida a los estudiantes.
- Presentación del tema: Etapas del desarrollo humano, enfocándose en las ITS y embarazos en adolescentes.
Inquisición (10 minutos)
- Realizar preguntas a los estudiantes para conocer sus conocimientos previos sobre las ITS y embarazos en adolescentes.
- Registrar sus respuestas en un pizarrón o papelógrafo.
Indagación (20 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una ITS específica para investigar.
- Proporcionar recursos de investigación (libros, internet, etc.) para que los grupos encuentren información sobre vías de transmisión, prevención y creencias falsas relacionadas con esa ITS.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Reflexión (10 minutos)
- Guiar una discusión grupal sobre las creencias e ideas falsas más comunes en torno a las ITS.
- Resaltar la importancia de la prevención y el autocuidado.
Sesión 2: Métodos anticonceptivos y prevención de embarazos en adolescentes (45 minutos)
Objetivo: Analizar la variedad, efectividad y accesibilidad de los métodos anticonceptivos, y promover conductas de autocuidado para prevenir embarazos en adolescentes.
Actividades:
- Recapitulación (5 minutos)