Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Objetivo: Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de nosotros mismos y de nuestro entorno".


• Pregunta disparadora: "¿Por qué crees que es importante que todos colaboremos en el cuidado de la escuela y la comunidad?".

Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: "Imaginemos que en nuestra escuela hay alumnos con tdh que necesitan un ambiente tranquilo y organizado para poder concentrarse. ¿Cómo podemos contribuir a generar ese ambiente en la escuela?".


• Formación de grupos y discusión del problema: Los alumnos se agrupan y discuten posibles soluciones al problema planteado.


• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión guiada: El docente guía una reflexión sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de la escuela y la comunidad, destacando la importancia de considerar las necesidades de todos los alumnos, incluyendo aquellos con tdh.

Cierre (10 minutos)

• Actividad práctica: Los alumnos elaborarán un plan de acciones concretas para contribuir a generar un ambiente tranqu