Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Alondra Goreti Bustos
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlos por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Materiales: Papel, lápices, cámaras de video o teléfonos móviles con capacidad de grabación, computadoras con acceso a internet, proyector.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: vida saludable y los medios de comunicación.
- Discusión sobre la importancia de promover una vida saludable.
- Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
- Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y elegirán un medio de comunicación para transmitir mensajes sobre vida saludable.
Sesión 2:
- Reflexión sobre la violencia entre alumnos y su impacto en la vida saludable.
- Discusión sobre los diferentes tipos de violencia y cómo afectan a la comunidad educativa.
- Actividad grupal: los alumnos identificarán situaciones de violencia en su entorno escolar y propondrán soluciones para prevenirlas.
Sesión 3:
- Introducción al lenguaje audiovisual y su poder para transmitir mensajes.
- Presentación de técnicas básicas de grabación y edición de videos.
- Actividad grupal: los alumnos realizarán un guion para su video sobre vida saludable y violencia entre alumnos.
Sesión 4:
- Práctica de grabación de los videos.
- Asesoramiento y apoyo del profesor en la grabación y edición de los videos.
- Actividad grupal: los alumnos finalizarán la g