Introducción al tema y sensibilización

Jazmin Garcia
Primaria 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés de los alumnos por la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de diversos objetos, personas, seres vivos y lugares.

  2. Realizar preguntas a los alumnos para que observen detenidamente las imágenes y expresen lo que ven.

  3. Fomentar la participación de todos los alumnos en la descripción oral de las imágenes.

  4. Introducir el concepto de adjetivo y explicar su importancia en la descripción.


Recursos: Imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.


Sesión 2: Descripción de objetos (45 minutos)


Objetivo: Describir objetos de manera oral y escrita utilizando adjetivos.


Actividades:



  1. Presentar diferentes objetos a los alumnos.

  2. Realizar una descripción oral de cada objeto, utilizando adjetivos.

  3. Pedir a los alumnos que realicen descripciones escritas de los objetos utilizando adjetivos.

  4. Promover la socialización de las descripciones escritas, permitiendo que los alumnos compartan sus escritos con el resto del grupo.


Recursos: Objetos diversos para describir, papel y lápices.


Sesión 3: Descripción de personas (45 minutos)


Objetivo: Describir personas de manera oral y escrita utilizando adjetivos.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de diferentes personas.

  2. Realizar una descripción oral de cada persona, utilizando adjetivos.

  3. Pedir a los alumnos que realicen descripciones escritas de las personas utilizando adjetivos.

  4. Promover la socialización de las descripciones escritas, permitiendo que los alumnos compartan sus escritos con el resto del grupo.


Recursos: Imágenes de personas, papel y lá