Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Tema: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Problema interdisciplinar: Falta de respeto

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema interdisciplinar que se abordará.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se presente falta de respeto.


• Iniciar una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de respeto.


• Plantear preguntas de reflexión para que los alumnos comiencen a desarrollar su pensamiento crítico.

Sesión 2: Indagación sobre la sucesión numérica (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales de manipulación, como tarjetas numéricas y bloques de construcción.


• Pedir a los alumnos que exploren la sucesión numérica a partir de diferentes números naturales.


• Observar y registrar las estrategias utilizadas por los alumnos para expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente.


• Fomentar la interacción y discusión entre los grupos para enriquecer el aprendizaje.

Sesión 3: Investigación sobre los números hasta billones (45 minutos)

• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, enciclopedias o acceso a internet para que investiguen sobre los números hasta billones.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de situaciones en las que se utilizan los números hasta billones en