Las tensiones en el siglo XX - El neoliberalismo en México
Jorge Luis
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - El neoliberalismo en México
Objetivo (PDA): Explicar las causas y el contexto en que se instauró el neoliberalismo en México.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender de manera interdisciplinar: Problemas de conducta (violencia)
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y motivación de los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación del problema de conducta relacionado con la violencia en el contexto del neoliberalismo en México.
- Formación de equipos de trabajo (4 o 5 alumnos por equipo).
- Entrega de material de trabajo, que incluye textos, gráficos, y videos relacionados con el tema.
- Planteamiento de preguntas para análisis y reflexión, como: ¿Qué relación existe entre el neoliberalismo y la violencia? ¿Cuáles son las causas de la violencia en el contexto del neoliberalismo en México?
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de las respuestas y reflexiones de los equipos.
- Resumen de las principales ideas y conclusiones obtenidas.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre las consecuencias sociales del neoliberalismo en México.
Sesión 2:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Recordatorio de la tarea asignada.
Desarrollo (35 minutos):
- Exposición por parte de los equipos de los resultados de su investigación sobre las consecuencias sociales del neoliberalismo en México.
- Realización de una discusión grupal, fomentando la participación de todos los alumnos.
- Análisis de los vínculos