Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de apoyo por parte de padres en un contexto marginado.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Explicación de los tipos de gráficas a utilizar: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilizan estas gráficas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Cada grupo de trabajo deberá investigar y recolectar información sobre un tema asignado relacionado con el contexto marginado (por ejemplo: acceso a la educación, trabajo infantil, pobreza, etc.).


• Registro de información utilizando histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Análisis y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación y comunicación de la información recolectada por cada grupo.


• Comparación de los resultados entre los distintos grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica de la información.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Cada grupo de trabajo deberá diseñar una encuesta o cuestionario relacionado con el tema abordado.


• Aplicación de la encuesta a sus compañeros de clase y recolección de datos.


• Registro y representación gráfica de los resultados obtenidos.

Sesión 5:

• Presentación y análisis de los resultados de la encuesta.


• Comparación de los resultados entre los dist