Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Nombre de la clase: Descubriendo los seres vivos y el universo

Grado: Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Observar imágenes de diferentes seres vivos y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los seres vivos y cuáles son sus características principales.


• Actividad de indagación: Realizar una visita al jardín de la escuela para observar y registrar los seres vivos que se encuentran allí. Los alumnos deberán dibujar y describir lo que observan.


• Reflexión: Compartir en grupo las observaciones realizadas y realizar preguntas sobre los seres vivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de inicio: Repasar las características de los seres vivos aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los seres vivos para nuestro planeta y cómo interactúan con otros elementos naturales.


• Actividad de indagación: Realizar una actividad de experimentación con plantas. Los alumnos deberán plantar semillas en macetas y observar cómo crecen y se desarrollan con el cuidado adecuado.


• Reflexión: Compartir en grupo los resultados de la exp