Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

• Se promoverá la participación activa de los estudiantes en la construcción y desarrollo de conocimientos.


• Se fomentará el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Se establecerá una conexión entre el aprendizaje en el aula y la comunidad.


• Se utilizarán diversos lenguajes (verbal, corporal, pictórico, etc.) para comunicar ideas y saberes.

Problemática a atender: Problemas de conducta.

• Se abordarán estrategias para fomentar la buena convivencia y el respeto entre los estudiantes.


• Se promoverán habilidades sociales y emocionales.


• Se trabajarán actividades que fomenten la autorregulación y el autocontrol.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto comunitario y explicación de los objetivos.


• Conversación sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.


• Actividad: Juego de roles en el que los estudiantes representarán situaciones de comunicación (necesidades, emociones, gustos, ideas, etc.).


• Reflexión grupal sobre la importancia de expresarse de manera adecuada y respetuosa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación.


• Actividad: Realización de una lista de necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas que los estudiante