Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
CLARA RAMIREZ
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Identificar las tradiciones mexicanas, como el 2 de noviembre, el día de muertos en sus compañeros, a través de la convivencia armónica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas" a través de una conversación inicial con los alumnos.
- Generar un espacio de reflexión sobre las emociones y sentimientos que pueden surgir al interactuar con manifestaciones culturales y artísticas.
- Realizar una actividad de sensibilización, como la lectura de un cuento o la proyección de un cortometraje relacionado con el tema.
Sesión 2: Investigación sobre el Día de Muertos (45 minutos)
- Iniciar la sesión invitando a los alumnos a compartir sus conocimientos previos sobre el Día de Muertos.
- Realizar una investigación en grupo sobre las tradiciones mexicanas del Día de Muertos.
- Orientar la investigación hacia la identificación de las emociones y sentimientos asociados a esta festividad.
Sesión 3: Visita a un altar de Día de Muertos (45 minutos)
- Organizar una visita a un altar de Día de Muertos en la comunidad.
- Fomentar la interacción con los elementos del altar y promover la reflexión sobre las emociones y sentimientos que evocan.
- Realizar anotaciones y dibujos en un cuaderno de campo sobre las experiencias vividas