Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Explicar la importancia de erradicar la violencia en las familias y la escuela.


• Presentar ejemplos de expresiones de violencia en textos en inglés.


• Realizar una actividad grupal para identificar y analizar las expresiones de violencia presentes en los textos.

Sesión 2:

• Revisar y discutir las respuestas y análisis de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica en textos en inglés.


• Realizar una actividad grupal para identificar y analizar las expresiones de comunicación asertiva y dialógica presentes en los textos.


• Promover el debate y la reflexión sobre las diferencias entre la comunicación violenta y la comunicación asertiva y dialógica.

Sesión 3:

• Introducir el problema de la comunicación entre adolescentes en la actualidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los cambios en la comunicación y el respeto.


• Presentar ejemplos de situaciones de comunicación violenta entre adolescentes en textos en inglés.


• Realizar una actividad grupal para identificar y analizar las expresiones de comunicación violenta presentes en los textos.

Sesión 4:

• Revisar y discutir las respuestas y análisis de la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de comunicación asertiva y