Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la diversidad cultural en la literatura.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una creación literaria tradicional para investigar y presentar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las creaciones literarias tradicionales seleccionadas.


• Análisis y clasificación de las características de las obras presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de preservar y promover estas creaciones literarias.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas para identificar las dificultades para identificar las obras literarias.

Sesión 3:

• Discusión en grupo sobre las dificultades identificadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre la importancia de superar estas dificultades para promover la lectura.


• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una investigación sobre una creación literaria contemporánea de su elección.

Sesión 4:

• Exposición de las creaciones literarias contemporáneas investigadas por los alumnos.


• Análisis y clasificación de las característi