Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Construir de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una en una secuencia didáctica.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad".


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo de su comunidad.


• Discusión en grupo: Compartirán sus dibujos y hablarán sobre lo que más les gusta de su comunidad.


• Introducción al problema: "Conozcan la tradición de Día de Muertos en nuestra comunidad".


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué saben sobre el Día de Muertos? ¿Qué significa para nuestra comunidad? ¿Cómo se celebra? ¿Qué elementos son característicos de esta celebración?

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre el Día de Muertos en libros, internet y entrevistando a personas de la comunidad.


• Registro de la información: Cada equipo organizará la información recolectada en un cuadro o mapa conceptual.


• Presentación de los resultados: Cada equipo compartirá con el resto de la clase lo que descubrió sobre el Día de Muertos en nuestra comunidad.

Sesión 3:

• Actividad artística: Los alumnos elaborarán su propia ofrenda de Día de Muertos utilizando materiales como papel, cartón, colores y papel crepé.


• Reflexión en grupo: Hablarán sobre los elementos que incluyeron