Los seres vivos y su relación con el planeta y el universo
Aridhai Quetzally Chagala
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres vivos y su relación con el planeta y el universo
Objetivo de la clase: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar los conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo, mediante la formulación de preguntas, exploración del entorno, búsqueda de información, comparación de conocimientos, registro de datos y explicación de hallazgos.
Metodología de aprendizaje: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
- Presentar a los alumnos el tema "Los seres vivos y su relación con el planeta y el universo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los seres vivos y su relación con el entorno.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes seres vivos y fenómenos naturales.
- Formular preguntas iniciales sobre el tema y registrarlas en un cartel.
Sesión 2: Exploración del entorno
- Realizar una caminata por el entorno cercano al colegio para observar diferentes seres vivos y fenómenos naturales.
- Proporcionar a los alumnos hojas de observación para que registren los seres vivos y fenómenos naturales que encuentren.
- Al regresar al aula, compartir y discutir las observaciones realizadas.
Sesión 3: Búsqueda de información
- Presentar diferentes recursos (libros, videos, páginas web) sobre los seres vivos y su relación con el planeta y el universo.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un ser vivo o fenómeno natural para investigar.
- Los grupos deberán buscar información, registrarla y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
Sesión 4: Comparación