Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Nataly Estrada
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo PDA: Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Hábitos alimenticios en la comunidad escolar
Sesión 1:
- Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Presentación de la problemática de hábitos alimenticios en la comunidad escolar.
- Discusión en grupos sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en el rendimiento escolar y bienestar general.
- Actividad práctica: Realizar una encuesta en la comunidad escolar para recopilar información sobre los hábitos alimenticios de los alumnos.
- Reflexión colectiva sobre los resultados de la encuesta y cómo mejorar los hábitos alimenticios.
Sesión 2:
- Continuación de la discusión sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Presentación de diferentes herramientas utilizadas en la cocina y su importancia para una alimentación saludable.
- Actividad práctica: Preparar una receta saludable en grupos utilizando diferentes herramientas de cocina.
- Degustación y evaluación de la receta elaborada.
Sesión 3:
- Análisis de las diferentes formas de organización en procesos técnicos comunitarios relacionados con la alimentación.
- Investigación en grupos sobre proyectos comunitarios relacionados con la alimentación saludable.
- Presentac