Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

selene marquez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


PDA (Propósito de Aprendizaje):


Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los conocimientos científicos y tecnológicos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Lectura y análisis de un texto sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.

  • Discusión en grupos sobre la relación entre estos avances y la satisfacción de necesidades humanas.

  • Cierre de la sesión con una reflexión individual sobre la importancia del conocimiento científico y tecnológico en nuestra vida.


Sesión 2:



  • Revisión de la reflexión individual de la sesión anterior.

  • Actividad de investigación en grupos sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Presentación de los hallazgos de cada grupo y discusión en clase.

  • Identificación de las implicaciones de estos aportes en la naturaleza.

  • Cierre de la sesión con una reflexión escrita sobre la importancia de valorar y respetar las culturas y sus saberes.


Sesión 3:



  • Lectu