Explorando los seres vivos a nuestro alrededor

Aridhai Quetzally Chagala
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Título: Explorando los seres vivos a nuestro alrededor


Objetivo de la sesión:



  • Planificar de manera colaborativa una indagación sobre los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.

  • Plantear preguntas iniciales sobre los seres vivos y sus características.

  • Explorar el entorno cercano para identificar seres vivos.


Actividades:



  1. Introducción (5 minutos)



    • Presentar el tema "Los seres vivos" y su importancia en nuestro entorno.

    • Motivar a los alumnos a plantear preguntas sobre los seres vivos.



  2. Trabajo en grupos (20 minutos)



    • Formar grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Cada grupo debe plantear una pregunta sobre los seres vivos.

    • Registrar las preguntas en una hoja para compartirlas posteriormente.



  3. Observación de seres vivos en el entorno (15 minutos)



    • Salir al patio o a un área al aire libre.

    • Observar y registrar los seres vivos que encuentren en su entorno.

    • Tomar fotografías o hacer dibujos de los seres vivos encontrados.



  4. Puesta en común y reflexión (5 minutos)



    • Regresar al aula y compartir las preguntas planteadas por cada grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de los seres vivos en nuestro entorno.




Sesión 2:


Título: Investigando las características de los seres vivos


Objetivo de la sesión:



  • Buscar información sobre las características de los seres vivos.

  • Comparar lo que sabemos con la información encontrada.

  • Registrar los hallazgos en una ficha de trabajo.


Actividades:



  1. Recuperación de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar las preguntas planteadas en la sesión anterior.

    • Comentar los seres vivos observados en el entorno.



  2. Búsqueda de información (25 minutos)



    • Proporcionar ma