Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas: El Día de Muertos

Objetivo PDA: Aprecia la intención expresiva en diversas manifestaciones artísticas, para la construcción crítica de las identidades personal y colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en el desarrollo de la identidad personal y colectiva.


• Introducción al problema específico a abordar: falta de identidad en el Día de Muertos.


• Actividad individual de reflexión sobre la propia identidad y sentido de pertenencia.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre la historia y significado del Día de Muertos.


• Análisis de la importancia de esta festividad para la identidad colectiva.


• Creación de una lista de elementos tradicionales asociados al Día de Muertos.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el Día de Muertos: altares, calaveras literarias, ofrendas, etc.


• Discusión en grupos sobre la intención expresiva de estas manifestaciones y su relación con la identidad personal y colectiva.


• Presentación en plenaria de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.

Sesión 4:

• Actividad práctica: diseño y elaboración de calaveras literarias representativas de la identidad personal y colectiva.


• Reflexión individual sobre el proceso creativo y el mensaje transmitido a través de la c