Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicación de la importancia de registrar por escrito instrucciones, listas de materiales, normas, etcétera.


• Actividad: Los alumnos dibujarán una actividad que les guste hacer en casa y escribirán una breve instrucción debajo del dibujo.


• Reflexión y puesta en común de los dibujos e instrucciones.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de tener normas para una sana convivencia y cómo estas pueden ayudar a evitar la delincuencia.


• Actividad: Los alumnos escribirán en pequeños carteles las normas que consideren necesarias para una sana convivencia en la escuela.


• Creación de una cartelera con las normas escritas por los alumnos.

Sesión 3:

• Explicación de la importancia de realizar listas de materiales o datos para mantener un orden y evitar olvidarse de algo.


• Actividad: Los alumnos crearán una lista de materiales necesarios para realizar una actividad específica en la escuela.


• Puesta en común y reflexión sobre la utilidad de las listas de materiales.

Sesión 4:

• Promover la responsabilidad de los agentes familiares en la educación y la importancia de la comunicación con ellos.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta a un miembro de su familia, contándole sobre lo que han aprendido en clase acerca del uso