Explorando los números positivos y negativos

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando los números positivos y negativos

Objetivo general: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Objetivos específicos:

• Identificar la relación de orden entre los números positivos y negativos.


• Comprender el concepto de extensión de los números a través de la recta numérica.


• Utilizar los números positivos y negativos en diferentes situaciones problemáticas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el conteo mayor al número 20 en el desarrollo de las actividades para abordar el problema de los alumnos que no acceden a cantidades mayores al número 15 oralmente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción a los números negativos (45 minutos)

• Presentación de la secuencia didáctica y los objetivos de aprendizaje.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se podrían utilizar números negativos.


• Presentación de la recta numérica y su relación con los números positivos y negativos.


• Actividad práctica: Construir una recta numérica en el aula y ubicar diferentes números positivos y negativos en ella.


• Reflexión y puesta en común de lo aprendido.

Sesión 2 - Comparación de números positivos y negativos (45 minutos)

• Recuerdo de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad inicial: Realizar diferentes comparaciones de números positivos y negativos utilizando la recta numérica.


• Actividad práctica: Resolver problemas de comparación de números positivos y negativos en situaciones cotidianas.


• Reflexión y puesta en común de lo aprendido.

Sesión 3 - Operaciones con números positivos