Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números y la sucesión numérica

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que tienen dificultad para leer números de 9 cifras.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de estudiar los números y cómo se utilizan en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de números que conocen (números naturales, enteros, decimales, etc.).


• Indagación: Plantear a los alumnos el problema de la dificultad para leer números de 9 cifras y preguntarles qué estrategias podrían utilizar para superar esta dificultad.


• Trabajo en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con números de 9 cifras. Pedirles que en grupo encuentren la manera de leer y expresar oralmente dichos números.

Sesión 2:

• Retroalimentación: Compartir las estrategias que cada grupo utilizó para leer los números de 9 cifras.


• Actividad: Realizar ejercicios de práctica oral de la sucesión numérica hasta billones, utilizando tarjetas con números de diferentes magnitudes.


• Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus respuestas en voz alta y corregir en caso de ser necesario.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen en casa sobre la utilización de los números de 9 cifras e