Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas

Alicia Jiménez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de herramientas (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades a través de la exploración de herramientas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la sociedad.

  2. Dinámica grupal: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de herramientas que utilizan en su vida cotidiana.

  3. Exposición de herramientas antiguas: Mostrar imágenes de herramientas utilizadas en diferentes épocas históricas y pedir a los alumnos que identifiquen su función.

  4. Exploración de herramientas: Proporcionar a los alumnos una variedad de herramientas y permitirles manipularlas y experimentar con ellas.

  5. Reflexión: Guiar una discusión grupal sobre la importancia y evolución de las herramientas a lo largo del tiempo.


Sesión 2: La maquinaria y su impacto en la sociedad (45 minutos)


Objetivo específico: Los alumnos identificarán las funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades a través de la exploración de máquinas.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre herramientas.

  2. Presentación del concepto de máquinas: Explicar a los alumnos qué son las máquinas y cómo han impactado en la sociedad.

  3. Vídeo o presentación: Mostrar a los alumnos un vídeo o pres