Capacidades, habilidades y destrezas motrices en Comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices en Comunidad

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Convivencia, falta de seguimiento de reglas, ausentismo, falta de alimentación adecuada, nulo trabajo colaborativo.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices, explicando su importancia para la vida saludable y el desarrollo personal.


• Debate sobre el problema: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos reflexionen sobre los problemas de convivencia, falta de seguimiento de reglas, ausentismo, falta de alimentación adecuada y nulo trabajo colaborativo que identifican en su comunidad.


• Actividad práctica: Realizar una actividad física que promueva la colaboración y el trabajo en equipo, como un juego de relevos o una competencia deportiva en pareja o en grupos.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas propias: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices, y las compartan con el resto del grupo. Fomentar la autoestima y el reconocimiento de las fortalezas individuales.


• Actividad práctica: Realizar una serie de ejercicios de habilidades motrices, como equilibrio, coordinación, fuerza, flexibilidad, etc. Los alumnos podrán practicar y demostrar sus habilidades, valorando sus logros y mejoras.

Sesión 3: