Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Jasihel Marquez
Primaria 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares
Grado: 2º de Primaria
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y generar interés en los alumnos.



  • Presentar a los alumnos la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario utilizar la escritura o el dibujo para recordar información.

  • Mostrar ejemplos de dibujos y escritos que ayuden a recordar.


Sesión 2:
Objetivo: Explorar el uso del dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán dibujar una actividad que recuerden haber hecho en el aula.

  • Compartir y comentar los dibujos en grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar el dibujo para recordar.


Sesión 3:
Objetivo: Explorar el uso de la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán escribir una lista de materiales necesarios para realizar una actividad específica.

  • Compartir y comentar las listas de materiales en grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar la escritura para recordar.


Sesión 4:
Objetivo: Integrar el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.



  • Plantear una actividad en la que los alumnos deberán combinar dibujo y escritura para recordar un acuerdo escolar.

  • Compartir y comentar los resultados en grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar ambos recursos juntos para recordar.


Sesión 5:
Objet