Exposición sobre temas diversos
marce montiel
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Exposición sobre temas diversos
Tema transversal: Comprensión de textos
Sesión 1: Introducción al tema y planificación de la exposición
Objetivo: Los alumnos serán capaces de planear su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la realización de apuntes.
Actividades:
- Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué saben sobre las exposiciones y qué temas les gustaría exponer.
- Presentar ejemplos de materiales de apoyo como presentaciones de diapositivas, tarjetas o carteles y explicar su importancia en una exposición.
- Indicar a los alumnos que elijan un tema para su exposición y les entregaré una hoja de planificación para que anoten los puntos principales que desean abordar.
- Brindar tiempo para que los alumnos investiguen sobre su tema y realicen los apuntes necesarios.
Sesión 2: Reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos
Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos en la elaboración de su exposición.
Actividades:
- Repasar con los alumnos el concepto de sinónimos y antónimos.
- Proporcionar ejemplos de cómo utilizar sinónimos y antónimos para enriquecer su exposición.
- Pedir a los alumnos que revisen sus apuntes y busquen palabras que puedan ser reemplazadas por sinónimos o antónimos.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos modifiquen algunas frases utilizando sinónimos y antónimos.
Sesión 3: Técnicas de presentación y manejo del auditorio
Objetivo: Los alumnos utilizarán técnicas de presentación eficaces y mantendrán el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
Actividades:
- Mostrar a los