La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Construir acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: jjkik

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una cultura de paz y cómo se puede promover.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la paz y la inclusión.


• Actividad grupal: Los alumnos dibujarán y decorarán carteles que promuevan la cultura de paz.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior y revisión de los carteles elaborados.


• Proyecto grupal: Los alumnos se dividirán en equipos y crearán una pequeña obra de teatro o representación sobre situaciones de conflicto y cómo se pueden resolver de manera pacífica.


• Ensayo y práctica de la obra.

Sesión 3:

• Presentación de las obras de teatro de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y cómo se resolvieron pacíficamente.


• Dibujo individual: Los alumnos dibujarán una situación de conflicto y luego dibujarán cómo podrían resolverla pacíficamente.

Sesión 4:

• Revisión de los dibujos individuales y discusión en grupo sobre las soluciones propuestas.


• Dinámica de role-playing: Los alumnos se pondrán en parejas y simularán situaciones de conflicto para practicar